延壽縣委黨校深入貫徹落實新時代黨校工作各項要求，將當(dāng)?shù)匕l(fā)展實際與黨員干部培養(yǎng)需求緊密結(jié)合，緊緊圍繞“新”“實”“效”三字方針，積極探索創(chuàng)新，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。

　　“新”字為要，拓寬授課內(nèi)容。為解決傳統(tǒng)授課方式吸引力不足、授課形式單一等問題，延壽縣委黨校積極求新，不斷創(chuàng)新授課內(nèi)容和方式。

　　一是緊跟時代步伐，關(guān)注最新理論成果。將理論研究與時代發(fā)展緊密相連，組織教研人員深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨中央的最新決策部署以及前沿理論動態(tài)。組織教師集體備課、開展專題研討，深度解讀最新理論成果背后的時代背景、核心要義以及實踐路徑，確保每一位教師都能站在時代前沿把握理論脈搏。同時，及時更新課程體系，開設(shè)黨的二十屆三中全會精神、新質(zhì)生產(chǎn)力等4門新課程，將最新理論成果融入各類主體班次的教學(xué)內(nèi)容之中，確保學(xué)員始終保持政治上的堅定和理論上的清醒。

　　二是結(jié)合地方實際，融入新發(fā)展理念。立足本地經(jīng)濟社會發(fā)展實際，組織教師深入調(diào)研，撰寫“壽”文化、冰雪文化等調(diào)研文章，并將調(diào)研結(jié)果有機融入思想政治理論課程及特色文化課程當(dāng)中。通過案例分析、交流研討等多種形式，引導(dǎo)學(xué)員深入思考如何在工作中貫徹落實新發(fā)展理念，推動地方高質(zhì)量發(fā)展，實現(xiàn)從文化認(rèn)知到實踐應(yīng)用的有效轉(zhuǎn)化。

　　三是引入前沿知識，拓寬學(xué)員視野。整合線上線下教學(xué)資源，積極引進(jìn)適合縣情的國內(nèi)外前沿經(jīng)濟、科技、文化等知識。邀請專家教授到學(xué)校授課，邀請省委黨校和市委黨校教師到延壽授課，進(jìn)一步拓寬學(xué)員視野，提升學(xué)員綜合素質(zhì)；充分利用清華大學(xué)遠(yuǎn)程教學(xué)平臺、省委黨校智慧校園平臺，選擇優(yōu)質(zhì)課程進(jìn)行視頻教學(xué)，切實提升學(xué)員對前沿知識的理解和運用能力。?

　　“實”字當(dāng)先，深挖教育資源。延壽縣委黨校為確保教學(xué)資源始終保持常新狀態(tài)，堅持從實際出發(fā)，立足本地特色，充分整合縣域內(nèi)的紅色文化、歷史遺跡及先進(jìn)典型等豐富資源。

　　一是挖掘本地紅色資源。深入挖掘本地豐富的紅色資源，打造了松江省史跡陳列館、延壽縣烈士陵園等4處教學(xué)基地，年均開展現(xiàn)場教學(xué)10余場。通過實地參觀、聆聽講解、重溫入黨誓詞等形式，讓學(xué)員深刻感受革命先輩的堅定信念和崇高精神，增強黨性修養(yǎng)。錄制了《紅色血脈 永恒傳承》《追憶英雄先烈 汲取奮進(jìn)力量》等抗聯(lián)精神專題黨課，將紅色資源活化為可看、可聽、可參與的黨課。

　　二是利用身邊先進(jìn)典型。注重發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進(jìn)典型，先后邀請數(shù)十位優(yōu)秀村支書、致富帶頭人、鄉(xiāng)村振興典型人物走進(jìn)黨校課堂，分享敬業(yè)奉獻(xiàn)、攻堅克難的實踐感悟、模范事跡，用身邊事教育身邊人，用“小故事”講明“大道理”，增強黨課的吸引力、感染力。

　　三是開展實地調(diào)研。以六團鎮(zhèn)東安村、加信鎮(zhèn)新建村、玉河鎮(zhèn)新城村等鄉(xiāng)村振興優(yōu)秀典型村和鼎鑫沙棘、延大牧業(yè)、香其食品等縣內(nèi)優(yōu)質(zhì)企業(yè)為依托，組織學(xué)員深入基層、深入企業(yè)、深入農(nóng)村開展實地調(diào)研，了解社情民意，掌握第一手資料。通過調(diào)研，讓學(xué)員將理論與實踐相結(jié)合，提高分析問題和解決問題的能力。

　　“效”字發(fā)力，豐富教學(xué)形式。延壽縣委黨校持續(xù)強化“按需施教、注重實效”的培訓(xùn)工作理念，開設(shè)應(yīng)用性強的課程，建立了“理論闡述+實踐應(yīng)用”的課程體系。

　　一是創(chuàng)新教學(xué)方法。不斷豐富培訓(xùn)形式，實施“五個一”教學(xué)法，即每個班次都進(jìn)行一次現(xiàn)場教學(xué)，組織一次專題研討，召集一次學(xué)員論壇，開展一次文體活動，學(xué)員向黨校提一條意見建議，充分調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。積極探索案例教學(xué)、互動教學(xué)等多種教學(xué)方法，增強教學(xué)的吸引力和感染力，讓學(xué)員在參與中學(xué)習(xí)、在體驗中感悟，提高學(xué)習(xí)效果。

　　二是開展多元化教學(xué)活動。在教學(xué)中融入知識競賽、學(xué)員論壇、過政治生日等多元化活動，為學(xué)員提供展示自我、交流互動的平臺，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性和主動性，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。在結(jié)業(yè)式前加入能力測試環(huán)節(jié)，將培訓(xùn)主要內(nèi)容作為試卷重點，充分發(fā)揮了以考促學(xué)作用，有效推動領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)原文、悟原理。

　　三是強化教學(xué)評估。建立科學(xué)合理的教學(xué)評估體系，通過開展教師集體備課、新課試講、教學(xué)競賽等活動，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果等進(jìn)行全面評估。根據(jù)評估結(jié)果，及時調(diào)整教學(xué)計劃和教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

　　延壽縣委黨校（文/圖）